FORSCHUNGSEVALUIERUNG IM KONTEXT DER VERFAHREN DER AQ AUSTRIA

Freiberger, Eva Maria and Froschauer-Neuhauser, Elisabeth (2019) FORSCHUNGSEVALUIERUNG IM KONTEXT DER VERFAHREN DER AQ AUSTRIA. fteval Journal for Research and Technology Policy Evaluation (49). pp. 10-12. ISSN 1726-6629

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Journal_49DOI10.22163-fteval.2019.449.pdf - Published Version

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Abstract

Keine Hochschule ohne Forschung – keine qualitativ hochwertige Forschung ohne regelmäßige und zielgerichtete Evaluation. Allen Hochschulsektoren gemeinsam ist das Bekenntnis zu und das Bestreben nach forschungsgeleiteter Lehre – die Lehre einer Hochschule kann nur dann qualitativ hochwertig sein, wenn sie mit State-of-the-Art-Forschung und dementsprechend handelnden Forschenden verknüpft ist. Die Ausprägung der Forschungskultur variiert zwischen den Sektoren aber stark, zum einen bedingt durch das unterschiedliche Alter der Sektoren, zum anderen aber auch durch die unterschiedlichen Zielsetzungen, die von den verschiedenen Hochschultypen verfolgt werden. Der Artikel beschreibt die unterschiedlichen Ausprägungen von Forschungsevaluierung in den Verfahren der AQ Austria.

Abstract (english)

No university without research - no high-quality research without regular and targeted evaluation. Common to all higher education sectors is the commitment to and the endeavour for research-led teaching - the teaching of a university can only be of high quality if it is linked to state-of-the-art research and researchers acting accordingly. However, the expression of the research culture varies greatly between sectors, partly due to the different age of the sectors, but also due to the different objectives pursued by the different types of higher education institutions. The different forms of research evaluation in the procedures of AQ Austria are described below.

Subjects: Evaluation of Institutions
R&D in Austria
Uncontrolled Keywords: Qualitätssicherungsagentur; Forschungsevaluation Österreich
Identification Number: 10.22163/fteval.2019.449
Date Deposited: 25 Feb 2020 13:45
URI: http://repository.fteval.at/id/eprint/495

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