Mitterauer, Barbara and Birke, Barbara (2009) Bericht zur Evaluation des Förderprogramms Sparkling Science. Technical Report. Wien.
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Abstract
Das österreichische Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (BMWF) fördert in dem Programm Sparkling Science Projekte, in welchen Schülerinnen und Schüler aktiv in den Forschungsprozess einbezogen werden. In diesen Projekten unterstützen SchülerInnen die WissenschaftlerInnen bei wissenschaftlichen Arbeiten und bei der Vermittlung der gemeinsamen Forschungsergebnisse an die Öffentlichkeit. Die aus der 1. Programmausschreibung hervorgegangenen Projekte haben überwiegend eine 2-jährige Laufzeit (September 2008 bis August 2010). Die vorliegenden Evaluierungsergebnisse stellen somit keine abschließende Gesamteinschätzung zur Zielerreichung der 1. Ausschreibung des Programms Sparkling Science dar, sondern sind als Zwischenevaluierung des Programmstatus nach 1,5 jähriger Laufzeit zu verstehen.
Abstract (english)
The Austrian Ministry of Science and Research (BMWF) promotes projects in the Sparkling Science programme in which pupils are actively involved in research processes. In these projects, pupils assist the scientists in scientific work and in the communication of the joint research results to the public. The projects resulting from the first programme call have a 2-year term (September 2008 to August 2010). The present evaluation results therefore do not constitute a final overall assessment for the achievement of the first call for proposals of the Sparkling Science programme, but should be rather understood as an intermediate evaluation of the programme status after 1.5 years.
| Funders: | BMWF - Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung |
|---|---|
| Subjects: | Evaluation of Programmes R&D in Austria |
| Divisions: | AQ - Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria |
| Number of Pages: | 20 |
| Uncontrolled Keywords: | Forschung, Schule, Schüler, Bildung, Vermittlung, Kooperation, Projektarbeit, Technik, Naturwissenschaft, Erfolgskontrolle, Indikator |
| Identification Number: | 10.22163/fteval.2009.102 |
| Date Deposited: | 15 Dec 2016 13:08 |
| URI: | https://repository.fteval.at/id/eprint/128 |
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