Tiefenthaler, Brigitte and D'Elloy, Charlotte (2025) Evaluierung von Sparkling Science 2.0. Technical Report. Technopolis Group | Austria. Wien.
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Abstract
Gegenstand dieser Evaluierung ist das Förderprogramm Sparkling Science 2.0 im Zeitraum von September 2021 bis Juni 2025. Das Programm des Bundesministeriums für Frauen, Wissenschaft und Forschung (BMFWF) fördert Forschungsprojekte, in denen wissenschaftliche Einrichtungen mit Bildungseinrichtungen und, sofern möglich, mit Partner:innen aus Wirtschaft und Gesellschaft, darunter auch Citizen Scientists, zusammenarbeiten. Die Evaluierung analysiert das Programmdesign, die Umsetzung sowie die bisher erzielten Ergebnisse entlang vorgegebener Indikatoren. Ziel ist es, evidenzbasierte Empfehlungen für die Weiterführung und Weiterentwicklung des Programms zu liefern.
Abstract (english)
This report presents the findings of an evaluation of the Sparkling Science 2.0 funding programme, conducted between January and July 2025. Commissioned by the Austrian Federal Ministry of Women, Science and Research (BMFWF), the evaluation assesses the programme's design, implementation, and achievements from its launch in September 2021 to June 2025. Sparkling Science 2.0 funds research projects that foster collaboration between scientific institutions and school, and, where feasible, partners from business and society, including citizen scientists. The programme is funded by the BMFWF and implemented and managed by OeAD, Austria's Agency for Education and Internationalisation. The evaluation aims to provide evidence-based recommendations for the programme's continuation and future development.
| Funders: | BMFWF Bundesministerium für Frauen, Wissenschaft und Forschung, OeaD - Agentur für Bildung und Internationalisierung |
|---|---|
| Subjects: | Evaluation of Programmes |
| Divisions: | BMBWF - Federal Ministry of Austria Education, Science and Research Technopolis Forschungs- und Beratungsges.m.b.H |
| Number of Pages: | 52 |
| Uncontrolled Keywords: | Citizen Science, Bürger:innenbeteiligung, Schüler:innen, Beteiligung, Partizipation, Programmevaluation |
| Identification Number: | 10.22163/fteval.2025.729 |
| Date Deposited: | 26 Nov 2025 07:25 |
| URI: | https://repository.fteval.at/id/eprint/800 |
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